Speech ability and reading skill

By : Nonie Diallo

After more than 13 years teaching the kindergarten reading and writing, I've faced many kids with many problems. But among all of problems, there is a major problem that obstruct children to acquire reading skill; their speech ability.  The children who can't pronounce the words correctly mostly have difficulty to learn how to read and write.

Normal children usually have trouble only to pronounce the letter r but some children have trouble to distinguish  how to pronounce the letters p, b, and m or t, d and  s, p and f  some even have trouble to pronounce h.  How can  these children can write correctly  when they can't pronounce the word they read properly. It needs a great effort to make these kind of children able to read and write. Usually if I found this case I start by pronouncing the words in front of the mirror.  I let them see how I move my mouth and they will see themselves in their mirror and compare our mouth's movement. Mostly this exercise gives a great impact to the children. Their speech is improved. But still no matter how good I am as a teacher, the children meet me only two/three hours a week. Still the parent's role is very important to practice  more at home.


Therefore if your child has lower speech ability, don't be neglected, go to the speech therapy or practice at home using the mirror. It allows  you and your child to be alone together. Children are children they love to be with their parents. 

translation

Setelah lebih dari 13 tahun mengajar TK membaca dan menulis, saya telah menghadapi banyak anak dengan banyak masalah. Tapi di antara semua masalah, ada masalah utama yang menghambat anak untuk memperoleh keterampilan membaca yaitu kemampuan bicara mereka. Anak-anak yang tidak bisa mengucapkan kata-kata dengan benar sebagian besar mengalami kesulitan untuk belajar bagaimana membaca dan menulis.

Anak normal biasanya memiliki kesulitan hanya untuk mengucapkan huruf r tetapi beberapa anak mengalami kesulitan untuk membedakan bagaimana mengucapkan huruf p, b, dan m atau t, d dan s, p dan f beberapa bahkan memiliki kesulitan mengucapkan huruf h. Bagaimana bisa anak-anak ini dapat menulis dengan benar jika mereka tidak bisa mengucapkan kata yang mereka baca dengan benar. Perlu upaya besar untuk membuat anak semacam ini  bisa membaca dan menulis. Biasanya jika saya menemukan hal ini saya mulai dengan mengucapkan kata-kata di depan cermin. Saya biarkan mereka melihat bagaimana saya menggerakkan mulut saya dan mereka akan melihat diri mereka di cermin dan membandingkan gerakan mulut kami. Kebanyakan latihan ini memberikan dampak yang besar untuk anak-anak.  kemampuan bicara mereka meningkat. Tapi tetap tidak peduli seberapa baik saya sebagai guru, anak-anak bertemu saya hanya dua / tiga jam seminggu.Oleh karena itu peran orang tua sangat penting untuk berlatih lebih banyak di rumah.

Oleh karena itu jika anak Anda memiliki kemampuan berbicara yang rendah, jangan diabaikan, pergi ke terapi wicara atau praktek di rumah dengan menggunakan cermin. Hal ini memungkinkan Anda dan anak Anda untuk menyendiri bersama-sama. Anak-anak adalah anak-anak  mereka sangat suka bersama orang tua mereka.